全教研の合格実績やコースを解説｜九州北部中心（久留米など）の塾

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スタスタ編集部

当社のインターン生である、東京大学、慶應義塾大学、早稲田大学、上智大学、青山学院大学、明治大学、立教大学、東京理科大学、東京学芸大学、筑波大学・・・の現役大学生たちが、自身の小中高大受験・通塾・塾講師経験をベースに、各塾の教育方針や学習システム等の特徴を独自に分析し、編集・執筆しています。

対象学年　年少児、小学生、中学生、高校生
授業形態　集団指導塾
塾タイプ　受験：中堅～難関校向け
塾の規模　大手塾

半世紀の間蓄積した教育ノウハウをもつ「全教研」は、将来を見据えた総合的な学力を身につけられる学習塾だと言えます。

生徒が主体的に学ぶことができる「全教研」の指導方法は、他の学習塾と何が異なるのか？

今回は、特徴、合格実績、教育方針などから全教研の強さを分析したいと思います。

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2019.11.26

1 全教研の特徴
2 全教研の教育方針
3 全教研の合格実績
- 3.1 2019年最新｜全教研　中学受験の合格実績
- 3.2 2019年最新｜全教研　高校受験の合格実績
4 全教研のコース
5 全教研の分析結果のまとめ

全教研の特徴

まず、全教研で将来を見据えた総合的な学力を身につけられる理由について分析するために、特徴から確認をしてみましょう。

全教研3つのポイント

主体的に学ぶ力
キャリア教育
多様な学習プログラム

主体的に学ぶ力

一般的に学習塾では学力を向上させることを大きな目的としています。一方、全教研では学力の向上を目指しつつも「コーチング」というものに取り組んでいます。

全教研では「コーチング」=「育てる」という観点から生徒の明確な目標設定のサポートをします。明確な目標をもつことで生徒の「達成したい」という学習意欲を引き出します。自ら学ぶ意思をもって学習に取り組ませることで、生徒は効果的な学習成果を得られます。

全教研では全ての教師が「コーチング」を専門的に学んでおり、主体的に学ぶ力を養えるカリキュラムがあると言えるでしょう。

キャリア教育

塾に通う生徒の多くは受験や進学をゴールにしてしまいます。しかし本当に大切なことは「将来に向けて進学先で何を学び取るか」です。全教研ではオリジナル教材を使い、将来を見据えたキャリア教育に力を入れています。以下で詳しく紹介します。

「夢のコンパス」：小学生を対象にアクティブラーニングを取り入れたキャリア教育を行なっています。将来やりたいことやその実現のために必要なことについて自分で考える機会を作ります。

「夢プランニングplus」：中学生を対象に、生徒一人ひとりが自分の興味や強み、価値観について気づくためのサポートをします。それをもとに「なりたい自分」について考える機会を設けることで、進路選択に役立てます。

全教研では各学年に応じたキャリア教育を受けることができるので、将来の夢実現を意識しつつ、学習に取り組めると言えるでしょう。

多様な学習プログラム

全教研では一般的な学習コースに加え、「才能開発講座」や「オリジナル教材」を取り入れています。下記で一部例を紹介します。コース詳細については「全教研のコース」をご覧ください。

「ドリ★プロ」：キャリア教育の教材で、自分の強みや興味関心について知り、将来やりたいことについて考えます。そして夢を実現するために必要な「学ぶことの意義」についてしっかり考えることができます。

「エコアドベンチャーZ」：外に出て日常生活では経験することができない、農作業や、スキー、カーリング等に挑戦します。そして自然や文化体験を通して、興味関心があることに対して主体的に取り組むことを学びます。

「知性チェックZ-MI」：得意としている知性についてパソコンを使って分析できます。分析結果をもとに、より効果的な学習方法を見つけられます。

「サポナビ」：全教研で実際に行われた授業を映像で配信しています。24時間いつでも利用できるので、個人のペースに合わせて何度も復習できるため理解度が深まります。

全教研では単なる学力向上を目指すのではなく、「多様な学習プログラム」を活用することで通常の授業では学ぶことのできない多様な知識や経験を得られると言えます。

全教研の教育方針

全教研は「主体的に学ぶ能力を身につけ、生徒の夢を叶える」ことを目指し、指導にあたっています。

「学力の向上は素質と環境とやる気の相乗効果である」という教育理論をもとに、子どもが成長できる環境を作り、やる気を引き出すために全力でサポートしています。

主体的に学ぶ能力を身につけることができる全教研なら、将来社会に出てどんな困難でも自力で解決できる力が身につくと言えるでしょう。